大朗镇崇文小学：智绘“云”课堂，赋能语文新活力

荔香大朗 2025-03-17 16:15

教研花开绿春季，同心掬得满庭芳，携一缕春天之生机，从教研出发，寻找思想碰撞的诗意和远方，收获教学的精彩与成长。为了切实加强语文品质课堂的建设，全面提升语文课堂教学质量，并有效促进语文教师专业素养的提升。近日，大朗镇崇文小学语文教研组开展三年级语文“三课二评一反思”教研活动。

黄连珠老师在做好充分的准备下进行了说课，她从“读教材，说学情；定目标，说方法；展过程，说板书；析理念，说思考”四个方面着手，对《火烧云》一文进行了细致说课。

经过充分的集体备课，蔡诗琴老师在三（1）班进行第一次磨课。课后，听课的老师们给出了一些宝贵的建议，提出教师引导学生在文中找到描写火烧云颜色的词语时，可以分三类进行学习。重点在拓展和感受这些词的表达效果，鼓励学生进行联想和创作，不仅能拓宽了学生的视野，也能提高了他们的综合素质。

一节真正优质的课程，绝非一蹴而就，而需千锤百炼。蔡诗琴老师在三（4）班进行第二次磨课。

蔡老师根据学生的实际情况和文本特点，设定明确的教学目标。首先，让学生通过阅读课文，了解火烧云的特点。接着让学生通过朗读、感悟等方式，体会作者的情感态度，培养学生的情感体验能力。最后蔡老师巧妙运用AI技术，为课堂注入了全新活力。学生们写下的文字，在AI的神奇作用下，瞬间转化为色彩斑斓的图片、生动鲜活的视频。原本静态的文字描述，摇身一变成为动态的视觉盛宴。同学们新奇又兴奋，目光紧紧跟随着屏幕，课堂上满是交头接耳的讨论声，思维的火花在这奇妙的转化中不断碰撞，整个教室都洋溢着积极探索的热烈氛围。